“La escuela no es una guardería”: padres de familia del Instituto Adonai se involucran en aprendizaje de sus hijos con obra de “El Principito”

Una actividad realizada en días pasados por madres y padres de familia del Instituto Adonai ha tomado relevancia nuevamente en medio de las recientes conversaciones sobre el papel de las escuelas y la participación familiar en la educación de las niñas y niños.

Se trata de una puesta en escena de la obra El Principito, organizada por padres de familia del grupo de tercero de kínder, quienes decidieron involucrarse activamente en una actividad escolar para brindar una experiencia diferente y significativa a sus hijos.

La presentación contó con producción escénica, iluminación, música, máquina de humo, burbujas y un escenario adaptado especialmente para la obra, generando un ambiente lleno de emoción y aprendizaje para las y los pequeños.

Además del entretenimiento, la actividad buscó reforzar valores como la amistad, la empatía, la imaginación, el amor, la importancia de cuidar a quienes amamos y aprender a mirar con el corazón lo verdaderamente importante, mensajes centrales de la reconocida obra literaria.

Madres y padres participantes señalaron que entienden perfectamente que, debido a las jornadas laborales y responsabilidades diarias, en muchas ocasiones resulta complicado involucrarse constantemente en las actividades escolares; sin embargo, destacaron que existe la disposición genuina de muchas familias mexicanas por contribuir, desde sus posibilidades, al aprendizaje y formación integral de sus hijas e hijos.

Asimismo, consideraron importante dejar en claro que las escuelas representan espacios fundamentales para la educación, formación y desarrollo emocional de la niñez, y no simplemente lugares de resguardo, por lo que el trabajo en equipo entre docentes y familias resulta clave para fortalecer el proceso educativo.

Con esta actividad, madres y padres buscaron demostrar que la educación también se construye desde la convivencia, la participación y el compromiso compartido entre hogar y escuela.