El secretario general del CEN del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) Alfonso Cepeda Salas precisó que una de las peticiones hechas a la gobernadora de Colima, Indira Vizcaíno Silva, es la reactivación del Fideicomiso para la entrega de computadoras para docentes.
Durante su visita por Colima, subrayó que este programa implementado en Colima, como fue la entrega de laptops a las y los estudiantes de secundaria, fue replicado en algunos otros estados de la República, pero lamentablemente no fue la generalidad, “no aplicaron recursos para entregar computadoras a los estudiantes”.
“Hablábamos con la gobernadora es de que existe un fideicomiso que se creó hace varios años donde se estaban capitalizando recursos precisamente para que los maestros pudieran tener acceso a una computadora también y en el caso de Colima, ese fideicomiso no se ha movido, es un dinero ocioso, “hablamos como de 9 millones de pesos, por lo que el gobierno de Colima y la gobernadora están en la mejor disposición de aportarlo, teniendo que dar 2 millones de pesos para que se pueda liberar el fideicomiso e invertir todo eso para equipar con una computadora a las maestras y maestros”, externó.
Consideró que es frustrante para las y los docentes que ellos no tengan computadora y los alumnos sí. “Fue un planteamiento que le hicimos a la gobernadora y hay disposición”, reiteró.
Respecto al nuevo proyecto de la escuela mexicana, el líder sindical nacional del magisterio consideró que cada sexenio se trata de compasar la orientación del a educación en México con un sistema ideológico, en este caso el sistema ideológico del presidente tiene que ver con esa Cuarta Transformación que impulsa, “creo que la educación tiene que responder al proyecto del jefe de las instituciones en turno, lo que nosotros pedimos es que haya continuidad, que no nos suceda que se va el presidente y venga otro a cambiarlo, esto por que no se da el tiempo suficiente para ver si realmente funcionan las reformas educativas que se implementan”.
“Creo que hemos tenido experiencias desde hace muchos años de que se queda trunca una reforma y luego en las escuelas normales se prepara a los futuros maestros para determinado sentido educativo, pero luego cambia y se quedan rezagadas y cuando salen ya no están capacitados en la realidad educativa”, mencionó.
Indicó que si avanza el proyecto del presidente de México y en el 2024 puede ser electa o electo una persona que le dé continuidad a su proyecto educativo tendremos también manera de que haya un complemento suficiente entre, o acompañamiento entre primaria, secundaria, medio superior y superior para que salgan mexicanos mejor preparados.
Cepeda Salas, expresó que, respecto a las negociaciones para el incremento salarial y prestaciones, se espera que para mayo “nosotros requerimos para el incremento que se otorga sea superior al nivel de la inflación del año anterior, o sea, alrededor del 7.84 por ciento, y ese es el planteamiento inicial y de ahí que se incrementen también las prestaciones que se mueven cada año y que está convenido desde hace tiempo”.
Finalmente, al reconocer los rezagos existentes en todos los aspectos respecto al ISSSTE, Cepeda Salas comentó que se le hizo el comentario al presidente de que se debe dar una fuerte inversión y poder subsanar todos estos rezagos.